アーカイブ：2017年 9月
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【書評】柞磨昭孝著『ICEモデルで拓く主体的な学び』
【書評】柞磨昭孝著『ICEモデルで拓く主体的な学び』 日本教育新聞 第16面 書評 より 「知識をどう生かすか」核に ICEモデルはカナダのスー・F・ヤング博士らが開発した学習・評価方法である。「考え・基礎知識」（…詳細を見る -
【書評】小林雅之編著『教育機会均等への挑戦』
【書評】小林雅之編著『教育機会均等への挑戦』 日本教育新聞 第19面 より 見習いたい支援制度の知恵 六十余年前、敗戦後の家庭環境激変の時、貧窮の中、評者と2人の弟は、日本育英会の奨学金（貸与）により、高校・大学を…詳細を見る -
【書評】堀雅晴箸『現代行政学とガバナンス研究』
【書評】堀雅晴箸『現代行政学とガバナンス研究』 立命館法學 2017年第2号 p.302より はじめに 本書は、堀雅晴（以下筆者という）によるこれまでの行政学研究およびガバナンス研究を集成した労作で…詳細を見る
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