タイトル 道徳教育の新しい展開
サブタイトル 基礎理論をふまえて豊かな道徳授業の創造へ
刊行日 2009年10月1日
著者 林忠幸・堺正之編著
定価 2300+税)
ISBN 978-4-88713-936-7
Cコード 3037
ページ数 264
判型 A5
製本 上製

新学習指導要領の趣旨を生かす道徳教育の座標軸戦後教育の大きな転換ともいえる「教育基本法」改正によって、道徳教育はどうなるのか――。その動向と課題を、歴史/心理/ 社会/価値論的な観点から切り込む「基礎理論」と、道徳授業の指導の問題を具体的に論ずる「実践理論」から剔出する、教職希望者必読の書。

はじめに〔編著者〕 
序  章 道徳教育の動向と課題〔堺 正之〕
第1部 道徳教育の基礎理論
 第1章 戦後の道徳教育の歩み〔上畑 良信〕 
 第2章 道徳性の発達理論と道徳教育〔松原 岳行〕 
 第3章 社会化論と道徳教育〔小川 哲哉/松原 岳行〕 
 第4章 道徳的価値のとらえ方と道徳教育〔上地 完治〕
第2部 学校における道徳教育の展開
 第5章 道徳教育の全体的構想〔小林万里子〕
 第6章 道徳教育の指導計画〔品川 利枝〕
 第7章 道徳教育における教材研究の考え方〔林 忠幸〕
 第8章 道徳の授業構成と指導技法〔品川 利枝〕
 第9章 道徳学習指導案の作成〔横山 浩志〕
 第10章 道徳授業の具体的展開
  1 自分のよさを実感させる小学校低学年の道徳授業〔木下 美紀〕
  2 規範意識を高める小学校中学年の道徳授業〔平野 正明〕
  3 判断・根拠のちがいを交流する小学校高学年の道徳授業〔石硯 昭雄〕
  4 中学生の発達的特質を考慮した道徳授業〔有門 秀憲〕
  5 ジレンマ資料を用いた道徳学習の展開〔樋口 陽一郎〕
  6 体験活動と関連づけた道徳学習の展開〔石井 雄二〕
  7 総合単元的な道徳学習の展開〔青木 晃司〕 
第11章 道徳授業研究の方法〔堺 正之〕
【関連資料】  
教育基本法/学校教育法(抄)  
学校教育法施行規則(抄)  
幼稚園教育要領(抄)  
小学校学習指導要領(抄)  
中学校学習指導要領(抄)

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